Urbanisme du monde grec

Enseignement de 12 heures annuelles en troisième année de licence.

Si le modèle de la cité grecque (πόλις) ne s’est jamais confondu strictement avec celui de la ville (ἄστυ), on constate néanmoins le développement de centres urbains dès l’époque archaïque, qui témoignent d’un urbanisme « de fait », avant qu’il ne soit théorisé à l’époque classique, dans ses relations avec le politique, notamment par Platon et Aristote.

Description
Modalités

Cours magistral : Si le modèle de la cité grecque (πόλις) ne s’est jamais confondu strictement avec celui de la ville (ἄστυ), on constate néanmoins le développement de centres urbains dès l’époque archaïque, qui témoignent d’un urbanisme « de fait », avant qu’il ne soit théorisé à l’époque classique, dans ses relations avec le politique, notamment par Platon et Aristote. Le cours, une fois définies les notions d’urbanisation et d’urbanisme dans leurs diverses acceptions, retrace les étapes de leur évolution et de leurs transformations de l’époque archaïque à l’époque hellénistique, en s’appuyant sur des exemples concrets empruntés aux diverses régions du monde grec.

Objectifs

Le cours vise à approfondir les connaissances des étudiants sur l’un des phénomènes majeurs de l’Antiquité, dans le monde grec et le monde romain, à travers une approche interdisciplinaire (textes, archéologie), et à les initier à l’interprétation de sources de nature diverse et à la restitution de l’espace urbain.

Évaluation

Formule standard session 1

La note finale est fournie par une épreuve sur table en trois heures (commentaire ou dissertation). L’épreuve porte sur le contenu du cours magistral et les lectures complémentaires

Formule dérogatoire session 1

Épreuve sur table en trois heures (au choix, commentaire ou dissertation). L’épreuve porte sur l’ensemble du programme vu pendant le semestre.

Session 2

Épreuve sur table en trois heures (au choix, commentaire ou dissertation).

Compétences visées

Être capable de développer un jugement critique sur une documentation complexe et sur la restitution de plans urbains de l’Antiquité, à la lumière de l’historiographie et des nouvelles méthodes d’analyse spatiale ; apprendre à mesurer les enjeux sociétaux et politiques de tels types d’organisation humaine.